Gewaltprävention

Eine empirische Studie zur Bedeutung empathischer Kompetenz im Kontext schulischer Programme

Deistler, Anja

kassel university press, ISBN: 978-3-86219-522-0, 2013, 110 Seiten
(Reihe Studium und Forschung Heft 22)

Inhalt: Die Autorin untersucht die empathische Verfasstheit von Kindern im Grundschulalter und entwickelt daraus ein Bedingungsfeld für die Entwicklung schulischer Maßnahmen zur Gewaltprävention, wobei sie an geläufige Konzepte anschließt und diese erweitert.

Onlinerezension

Die Publikation ist in folgenden Formen erhältlich: