Teaching Right Livelihood

Eine Handreichung für Lehrkräfte und Lehrerbildner. Mit englischsprachigen Unterrichtsmaterialien

Christoforatou, Ellen (Hrsg.)

Mit Beiträgen von Bauer, Eva Dorothea / Bienieck, Kristina / Büddefeld, Marlen / Christoforatou, Ellen / Engman, Jan / Erfurth, Marvin / Hanenberg, Verena / Howorka, Torben / Hultman, Svantje / Kümmel, Lisa J. / Lahmann, Elke / Lüdecke, Jennifer / Meronianakis, Emmanuel / Metje, Frederik S. / Mindland, Delaware / Noll, Marcus / Pfeifer, Justin / Plumarpurn, Benjamas / Roch, Martin / Schmidt, Jacqueline / Speville, Aija / Zetterholm, Viktor

kassel university press, ISBN: 978-3-86219-370-7, 2012, 169 Seiten

URN: urn:nbn:de:0002-33716

| Preis und lieferbare Formen -->

Inhalt: Diese Handreichung richtet sich an Lehrkräfte und Lehrerbildner/-innen, die die internationale Dimension von Schule und Unterricht stärker in den Blick nehmen und Anregungen für eigene Vorhaben gewinnen möchten. Sie dokumentiert den Ablauf und die Ergebnisse einer transnationalen Lehrveranstaltung, die im Wintersemester 2011/2012 anlässlich der Verleihung des Alternativen Nobelpreises gemeinsam mit Lehramtsstudierenden der Universitäten Kassel und Stockholm stattfand. Aufgrund ihres Modellcharakters wurde sie vom Deutschen Akademischen Austausch Dienst (DAAD) gefördert.

Die englischsprachigen Unterrichtsmaterialien wurden von den Teilnehmer/-innen gemeinsam entwickelt und im Unterricht erprobt. Sie beziehen sich auf den fächerübergreifenden Themenkomplex right livelihood – die „richtige Art zu leben“ –, der unmittelbar an den Lernbereich Globale Entwicklung anknüpft. Die Arbeitsblätter sind sowohl im Fremdsprachenunterricht als auch im bilingualen Sachfachunterricht einsetzbar.

Für die universitäre Lehrerbildung greift das Buch Fragen der Internationalisierung auf: Wie lassen sich länderübergreifende Projekte für die Ausbildung berufsrelevanter Kompetenzen und Einstellungen von angehenden Lehrer/-innen nutzen? Welche Möglichkeiten ergeben sich hieraus für die Vermittlung globaler Entwicklungsthemen an Schulen?

Inhaltsverzeichnis

Christoforatou, Ellen:Vorwort
Christoforatou, Ellen:Der Alternative Nobelpreis in Schule, Unterricht und Lehrerbildung
Bauer, Eva Dorothea /
Metje, Frederik S. /
Kümmel, Lisa J.:
Social Media
Lahmann, Elke /
Meronianakis, Emmanuel:
Passion – the Catalyst of Right Livelihood
Bienieck, Kristina /
Schmidt, Jacqueline /
Engman, Jan:
Media in a Democracy – Die Funktionen der Medien und Idealbeispiel Democracy Now!
Büddefeld, Marlen /
Roch, Martin /
Zetterholm, Viktor /
Mindland, Delaware:
Dealing with Forest: How Valuable Is Our Nature?
Noll, Marcus:Alternative Technologien
Noll, Marcus /
Plumarpurn, Benjamas /
Speville, Aija:
Our Environment – What Can We Do for It?
Erfurth, Marvin /
Hanenberg, Verena /
Pfeifer, Justin /
Howorka, Torben /
Hultman, Svantje /
Lüdecke, Jennifer:
Nachhaltigkeit am Beispiel erneuerbarer Energiequellen im Kontext der Visionen des Right Livelihood Awards

Die Publikation ist in folgenden Formen erhältlich:

Volltext (pdf-Datei, nicht ausdruckbar - 2.30 MB)
PDF ansehen (view)
Volltext (pdf-Datei, ausdruckbar, kostenpflichtig - 21.50 MB) 10.00 Euro
(kostenfrei im Netz der Universität Kassel - Im Netz der Uni Kassel befinden Sie sich, wenn Sie z.B. an einem Rechner im ITS, Ihrem Arbeitsplatz an der Uni oder auch in der Multimediathek der Bibliothek befinden.)
PDF erwerben (download) - Achtung kostenpflichtig, da Sie sich zur Zeit nicht im Netz der Uni-Kassel befinden
Volltext (epub-Datei, kostenpflichtig - 7.10 MB) 10.00 Euro
als EPUB erwerben (download)