Zugänge zur Gotteserfahrung im Religionsunterricht

Empirische Erkundungen und religionspädagogische Analysen

Fröhle, Dominic

kassel university press, ISBN: 978-3-7376-5036-6, 2017, 106 Pages
(Reihe Studium und Forschung Heft 26)

Content: Die Arbeit von Herrn Fröhle stellt die Rolle der Gotteserfahrung im Religionsunterricht ins Zentrum ihres Erkenntnisgewinns. Dabei werden zwei Möglichkeiten des Vorkommens von Gotteserfahrung im Religionsunterricht unterschieden: (1) die Thematisierung von Gotteserfahrung und (2) die Ermöglichung von Gotteserfahrung im Religionsunterricht.

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