Deutschunterricht in Armenien

Historische Entwicklung und gegenwärtige Tendenzen

Gagyan, Diana

kassel university press, ISBN: 978-3-89958-105-8, 2005, 304 Seiten
(Schriftenreihe Deutsch als Fremdsprache, I Forschung 1)

URN: urn:nbn:de:0002-1059

Zugl.: Kassel, Univ., Diss. 2003

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Inhalt: Der Gegenstand dieser Dissertation ist die Geschichte und die gegenwärtige Situation des Deutschunterrichts in Armenien sowie die Perspektiven seiner weiteren Entwicklung.

Aufgrund der Aufarbeitung der Geschichte und einer empirischen Untersuchung vor Ort sowie einer Analyse gängiger Vorstellungen, Ansätze und Arbeitsweisen für das Fach Deutsch als Fremdsprache soll eine verlässliche Grundlage für die Reformierung des Deutschunterrichts in Armenien geschaffen werden. Im Rahmen dieser Reformierung sollten neue zeitgemäße und regionalgerichtete Curricula und Lehrwerke für den Deutschunterricht entwickelt werden, darüber hinaus ist eine ernsthafte Reform der Deutschlehrerausbildung notwendig. In der Arbeit werden konzeptuelle Vorschläge zu den vorgenannten Reformschritten unterbreitet.

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