weltwärts pädagogisch begleiten

Erfahrungen aus der Arbeit mit Freiwilligen und Anregungen durch die Fachtagung in Bonn (18.-20. April 2011)

Grundmann, Diana / Overwien, Bernd (Hrsg.)

Mit Beiträgen von Abukabar-Funkenberg, Tanja / Chebout, Lucy / Chilufya Bwalya, Patrick / Engl, Maximilian / Feldmann, Florin / Gamez, Cecilia / Goel, Urmila / Grundmann, Diana / Hamlin Zuniga, Maria / Mangold, Katharina / Nilles, Peter / Ott, Nastassja / Overwien, Bernd / Pannke, Dominique / Wagner, David / Wünsche, Petra

kassel university press, ISBN: 978-3-86219-198-7, 2011, 65 Seiten

URN: urn:nbn:de:0002-31992

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Inhaltsverzeichnis

Grundmann, Diana /
Overwien, Bernd:
Vorwort
Grundmann, Diana /
Overwien, Bernd:
weltwärts und Globales Lernen
Feldmann, Florin /
Ott, Nastassja:
Planung und Gestaltung vonlebendigen Seminaren in der pädagogischen Begleitung von weltwärts-Freiwilligen
Wagner, David /
Pannke, Dominique:
Globale Zusammenhänge
Mangold, Katharina:Herausforderungen im jungen Erwachsenenalter – junge Menschen im Freiwilligendienst
Goel, Urmila:Rassismus- und privilegienkritische Bildungsarbeit
Chebout, Lucy:weltwärts – What‘s gender got to do with it?
Wünsche, Petra:Belastungen und Krisen: Wie kann man vorbeugen,wie unterstützen?
Abukabar-Funkenberg, Tanja:Verhaltenskodex zum Schutz von Kindern
Nilles, Peter:Religiosität und Religion
Engl, Maximilian:Cultural misunderstandings in the relations between German sending organisations and their partners overseas
Gamez, Cecilia:The Use of Local Resources to Enrichour Seminars’ Components
Hamlin Zuniga, Maria:Participatory Education Methodologies: An Alternative for weltwärts
Chilufya Bwalya, Patrick:Social Cultural Integration Efforts for Volunteers: A case study of the Catholic Diocese of Ndola in Zambia

Die Publikation ist in folgenden Formen erhältlich:

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